奇跡の学力 土堂小メソッド

百マス計算でおなじみの「蔭山英男」先生は、実はなによりも「健康教育」に力を入れていたそうです。
学力をつけるための体づくりから取り組んでいました。
私がいた学校でも、「健康教育」に取り組んでいたので、蔭山先生の実践は参考にさせていただいていました。
蔭山先生が校長を務めていた、公立の「土堂小学校」では６年生のクラスの半分が、私立中学の入試問題を授業時間にノーヒントで解いたそうです。
ゆとり教育でもなく、詰め込み教育でもない、独自の教育メソッドが生み出した奇跡は、
なにも特別なことではなく、基本的な学習の上に積み上げられたものでした。
キーワード：学習態度　家庭学習　生活習慣